Pembelajaran Sejarah

Evaluasi Keberhasilan Interactive Timeline Dalam Pembelajaran Sejarah

oleh
“Evaluasi Keberhasilan Penggunaan Teknologi Pembelajaran Interactive Timeline dalam Pembelajaran Sejarah”

“Evaluasi Keberhasilan Penggunaan Teknologi Pembelajaran Interactive Timeline dalam Pembelajaran Sejarah” menjadi fokus utama tulisan ini. Bayangkan, belajar sejarah bukan lagi sekadar membaca buku teks yang kering, melainkan menjelajahi garis waktu interaktif yang hidup! Dengan interactive timeline, peristiwa sejarah disajikan secara visual dan interaktif, membuat pembelajaran lebih menarik dan mudah dipahami. Tulisan ini akan mengulas penggunaan … Baca Selengkapnya

Analisis Persepsi Guru Tentang E-book Sejarah

oleh
“Analisis Persepsi Guru terhadap Penggunaan E-book dalam Pembelajaran Sejarah”

“Analisis Persepsi Guru terhadap Penggunaan E-book dalam Pembelajaran Sejarah” – Yo, sejarah kelas jadi makin hype atau makin flop? Kita lagi ngomongin tentang gimana guru-guru mikir soal pakai e-book buat ngajar sejarah. Ini bukan cuma soal buku digital aja, tapi juga tentang gimana cara belajar sejarah bisa lebih asik dan efektif. Ada tantangan, ada peluang, … Baca Selengkapnya

Analisis Persepsi Guru Terhadap Penggunaan E-book Dalam Pembelajaran Sejarah

oleh
“Analisis Persepsi Guru terhadap Penggunaan E-book dalam Pembelajaran Sejarah”

“Analisis Persepsi Guru terhadap Penggunaan E-book dalam Pembelajaran Sejarah” – Yo, what’s up, history teachers? This ain’t your grandpa’s textbook! We’re diving deep into how educators feel about ditching those dusty old books for digital e-books. Think interactive timelines, 3D models of ancient Rome, and quizzes that actually -make* sense. This research explores the ups … Baca Selengkapnya